Образование

Ссылки

1. Сведения об образовательной организации
2. Основные сведения
3. Структура и органы управления образовательной организацией
4. Документы
5. Образование
6. Образовательные стандарты
7. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
8. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
9. Платные образовательные услуги
10. Финансово-хозяйственная деятельность
11. Вакантные места для приема (перевода)
12. Стипендии и иные меры материальной поддержки

Реализуемая программа - основная образовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Маминский детский сад», составленная с учетом культурно-исторических особенностей современного общества  для полноценного развития и безопасности детей, в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования

Образование ведется на русском языке.

Реализуемые уровни образования - дошкольное образование.

Форма обучения - очная.

Нормативные сроки обучения - срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения)  с младшего  возраста до подготовительной группы составляет 6 календарных лет.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных средств  на 1 января 2017 г.

Младшая разновозрастная группа - 14 человек

Средняя разновозрастная группа - 25 человек

Старшая разновозрастная группа - 25 человек

Целью Программы является создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и
сверстниками и в соответствующих возрасту видах деятельности; развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей; создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Программа, в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, учитывает разнообразие мировоззренческих подходов, способствует реализации права детей дошкольного возраста на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивает развитие способностей каждого ребенка, формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Цели Программы достигаются через решение следующих задач:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
2. Обеспечить равные возможности для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья).
3. Обеспечить преемственность целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования).
4. Создать благоприятные условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
5. Объединить обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
6. Формировать общую культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.
7. Обеспечить вариативность и разнообразие содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.
8. Формировать социокультурную среду, соответствующую возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.
9. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений учитывает потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и ориентирована на:
- выбор тех парциальных программ, которые соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогов;
- сложившиеся традиции дошкольного учреждения.
Элементы, реализуемая в ДОУ в части формируемой участниками образовательных отношений: Толстикова О.В.   «Мы живем на Урале»: образовательная программа с учетом специфики национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста. – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО» 2013г.

Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования МКДОУ "Маминский детский сад"

Рабочая программа младшей разновозрастной группы на 2017-2018 учебный год

Рабочая программа средней разновозрастной группы на 2017-2018 учебный год

Рабочая программа старшей разновозрастной группы на 2017-2018 учебный год

Годовой план на 2017-2018 учебный год

Календарный учебный график на 2017-2018 учебный год

Учебный план на 2017-2018 учебный год